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我校5个教学案例在首届全国教育专业学位教学案例征集中通过初审

发布时间:2017年04月26日 09:47    来源:


4月24日,接《关于公布“首届全国教育专业学位教学案例征集”初审结果的通知》(教指委发(2017)07号),我校向教指委提交的5个案例全部通过初审。下一步,将根据评审专家意见进一步修改完善案例、达到入库标准,收录至中国专业学位教学案例中心案例库。

2016年9月10日,全国教育专业学位研究生教育指导委员会下发了《关于开展首届全国教育专业学位教学案例征集工作的通知》(教指委发(2016)08号)。我校高度重视教育专业学位教学案例开发与案例教学工作,鼓励各培养单位积极开发高质量的教学案例。研究生处组织9名教师参加了教指委在内蒙古师范大学举办的案例教学培训,各学位点积极开展案例研究,鼓励教师深入基层学校结合实际调研采编,在人员、经费上加大对案例库建设的投入;教育硕士任课教师积极参与,认真研讨,按照案例标准精心修改提交,经研究生处审定按时上报参加评审。首届全国教育专业学位教学案例共征集318个案例,经教指委同行匿名函评和专家组评审,初评通过147个。(研究生处)

附:案例统计

序号

作者

案例题目

专业领域

1

郝红英

刘俊英

Z中学“心理健康教育”探索之路

心理健康教育

2

刘慧贤

一位班主任迈向“研究者”的探索之路

教育管理

3

吴晓艳

朱利娜

一位心理健康教师的专业成长

心理健康教育

4

王月莲

一个家庭的早期教育之路探索

学前教育

5

王文清

中学物理课堂中基于实验的探究教学设计

学科教学(物理)

 

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