【关注“十三五”】学校领导谈“十三五”（5）

以学科建设为龙头带动教学科研上台阶

双山副院长在学校党委“两学一做”专题四研讨会上的发言摘要

我校“十三五”发展规划，就全面提高人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力和文化传承创新能力，不断增强学校核心竞争力和社会影响力，对学校未来五年发展做了具体规划。

一、关于学科建设

学科是大学承载人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大功能的基本单元。学科建设不仅是一项综合性、长远性的基础建设，而且是事关学校发展的战略问题。学科建设是大学建设的核心，是构筑和提升大学核心竞争力的必由之路。

学校“十三五”规划，明确了学科建设的思路和总体目标。《规划》围绕学校教学和科研工作新要求，站在学校发展全局的高度，统筹各方面关系，建设重点学科，培育优势学科，强化特色学科，着力构建结构合理、方向明确、特色鲜明、优势突出的学科体系。学校还下发了《“十三五”学科建设发展规划》和《支持地方发展项目实施方案》，这是学校总规划的细化和延伸。

抓规划中学科建设任务的落实，要重点解决两个问题：

1、优势特色学科的建设。首先，积极参与自治区一流学科建设，重点培育2个以上自治区重点学科，力争使这些学科及研究领域达到自治区同类院校先进水平。其次，重点扶持和发展特色学科，保持其在区域和地方的优势。学科建设的关键是学科队伍的建设，要抓住当前学科发展机遇，加强管理，整合资源，加大投入，打造一批高水平的学科团队，进一步提升学科竞争力，培育新的优势学科增长点。

2、学校转型发展与学科应对。主动适应地方经济社会发展的需要，以服务地方经济发展为出发点，根据区域经济的特点，积极拓展应用型学科。启动服务包头市中小学及基础教育项目、服务包头市经济社会发展项目、服务包头市热点问题项目，培育能够为地方解决问题的若干个学科团队，进一步提升学校服务地方经济社会发展能力。

二、关于科学研究

学科建设与科学研究密不可分，科研水平体现学科的水平，科研是学科建设的重要支撑。目前，我校在科研方面存在的主要问题是广大教师科研积极性不高，国家级科研项目及标志性的科研成果不多，应用开发研究薄弱，能转化的科研成果少，科研综合实力不强，是“十三五”期间我们要面对的现实，也是必须改变的现状。

1、抓国家级课题，提升科研层次水平。按照规划要求，实行课题带动科研战略，强化科研基础地位，提升科研层次水平。

2、突出重点优势学科领域研究，强化现实问题和应用研究，多出精品，增强影响力。推进阴山文化研究及《阴山学刊》特色栏目建设，办好高教研究所。特别是抓好对包头市情与“6521”发展规划、区域社会和文化问题研究等课题研究，增强课题研究的现实性和针对性，为地方经济发展和文化繁荣做出更多的贡献。同时，建立健全科研工作奖惩激励机制，加大科研课题申报力度和成果奖励力度，进一步调动教研人员的积极性，促进高层次成果的产生。

三、关于办学保障

学科建设的发展同学校其他方面的建设是密切相关的，要重视和加强校园基础条件建设，为学科建设创造良好的硬件条件。

1、在后勤工作方面，做好校园规划，推进后勤运营模式改革，提高后勤服务保障能力。

2、在国有资产管理工作方面，建立完善严格的国有资产管理制度，科学合理配置办学资源，进一步优化办学条件。

3、加强基础设施的完善和条件建设，力争使我校总体办学条件迈上一个新水平，并且在学校教学科研和学科建设中日益发挥出重要作用。